Rođen je 13.08.1949. godine u Mrčajevcima. U rodnom mestu je završio osnovnu školu, a gimnaziju u Čačku. Upisao se na Fakultet za fizičko vaspitanje u Beogradu. Na njemu je diplomirao 1973. godine sa prosečnom ocenom 8,48. Postdiplomske studije na istom fakučtetu završio je odbranom magistarske teze 1980. godine.


Prvi put se zaposlio 1972. godine u Gimnaziji u Čačku na radno mesto profesora fizičkog vaspitanja gde ostaje do 01.09.1989. godine kada je biran za predavača na Tehničkom fakultetu u Čačku. U zvanje višeg predavača izabran je 1994. godine.
Svoje stručno usavršavanje obavlja učešćem na brojnim stručnim seminarima, konferencijama i naučnim skupovima. Na nekim međunarodnim konferencijama imao je prezentacije svojih istraživanja.

U toku 2002. godine prisustvovao je stručnim konferencijama u Beogradu i Novom Sadu koje su bile posvećene aktuelnoj reformi obrazovanja. Na naučnom skupu "Empirijska istraživanja u psihologiji" 2003. godine prezentovan je rad "Evaluacija škole - učeničke i nastavničke procene" u kome je on jedan od koautora. Aktivno prati literaturu i smatra se da je solidno informisan o toku reforme obrazovanja u Srbiji.

Rukovodio je stručnim timom koji je za potrebe SO Čačak, u toku 2002. godine uradio studiju: "Osnovno obrazovanje u Čačku". Tokom rada na pomenutoj studiji detaljno se upoznao sa stanjem u školama na teritoriji SO Čačak. U planu je izrada slične studije koja bi obuhvatila srednje škole.

Aktivno učestvuje u društvenim aktivnostima u lokalnoj zajednici i biran je za odbornika SO Čačak.

Od 8. aprila 2003. godine radi u OŠ "Dr Dragiša Mišović", prvo kao vršilac dužnosti direktora, a zatim već drugi mandat na radnom mestu direktora.

Za vreme njegovog mandata u školi su izvršene značajne promene u organizaciji rada, poboljšanju materijalnih uslova i opremanja. Života je i cenjen po svojoj neiscrpnoj energiji i inventivnosti, ogromnom zalaganju da se poboljšaju iunaprede celokupni uslovi rada u školi, da se osavremene programski sadržaji i otklone nedostaci u nastavi. Ideal mu je da se stvori škola sa "prijatnim ambijentom i tolerantnom atmosferom" u kojoj će učenici sticati upotrebljiva znanja i umeća u skladu sa standardima koje imaju najbolje škole u Evropi. U tom smeru preduzima brojne značajne aktivnosti uz svesrdnu pomoći razumevanje kolektiva škole, đačkih roditelja, te lokalne samouprave, privrednika, javnih, kulturnih i sportskih radnika grada Čačka i šire okoline.